为深入了解数字创意产业发展前沿，学习人工智能赋能传媒艺术教育的创新实践，进一步推动专业建设与产教融合协同发展，2026年10月13日，在微影星火数字传媒产业学院的支持下，华南农业大学珠江学院国际传播学院网络与新媒体教研室教师王江荟赴中国传媒大学，参加数字创意类专业群建设参观交流活动，围绕专业建设、课程改革、实训平台建设及艺术与科技融合创新等内容开展学习交流。本次活动由北京国际人才交流协会联合中国传媒大学动画与数字艺术学院组织，旨在搭建高校与行业交流平台，促进数字创意类专业建设经验分享与资源对接。

　　活动期间，王江荟参观了中国传媒大学动画与数字艺术学院，听取中传王垚老师在专业布局、人才培养及国际交流等方面的经验介绍。学院坚持多学科交叉融合、东西方文化融合、传统与现代融合，紧跟数字技术发展趋势，持续优化专业结构，积极探索人工智能与动画、数字媒体艺术、游戏等领域的融合发展，为数字创意产业培养具有艺术素养、技术能力与创新意识的复合型人才。相关实践为高校传媒类专业应对技术变革、优化课程体系提供了有益参考。

　　在实训平台参观环节，学习团队深入了解了绿幕拍摄、动作捕捉、虚拟拍摄及虚幻引擎(UE)等技术设备在数字内容创作与教学中的应用，并观摩了动作捕捉数据驱动数字角色的相关流程演示。通过现场交流，进一步认识到实践教学应强化技术应用与项目创作的有机结合，引导学生在真实或接近真实的创作情境中，将创意策划、视听表达与数字技术融会贯通，提升综合实践能力与创新能力。

　　交流中，中国传媒大学动画与数字艺术学院分享了学生毕业作品展示、行业企业对接及创意成果转化等方面的实践经验。张歌东教授表示通过毕业设计展览、行业赛事和企业交流等渠道，推动学生作品与产业需求对接，为人才培养与行业发展搭建桥梁。同时，学院注重传统文化传承与艺术创作相结合。在中国动漫艺术陈列馆，经典动画原稿及早期动画制作设备展现了中国动画艺术的发展历程，也让参观者进一步感受到文化积淀与生活体验对艺术创作的重要意义。

　　此次交流学习为华南农业大学珠江学院网络与新媒体专业建设带来了新的启发。面对人工智能生成内容、数字影像和虚拟制作等技术的快速发展，专业建设需要在强化技术应用的同时，持续夯实内容创作与传播能力培养。未来，国际传播学院将结合专业实际，积极探索AI技术融入课程教学与项目实训，深化项目驱动的实践教学模式，并依托微影星火数字传媒产业学院的支持，进一步推动产业资源与课程建设、学生实践和作品创作相结合，探索人工智能与传媒教育深度融合的新路径，不断提升应用型传媒人才培养质量。