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聚焦AI赋能,探索教产共生:我院教师代表参加第九届大视听实践教学创新研讨会

  • 时间: 2026-06-04
  • 作者: 国际传播学院

  5月27日至31日,在华南农业大学珠江学院微影星火数字传媒产业学院组织下,国际传播学院播音与主持艺术专业专职教师单歆博、邓宝凌赴成都参加第九届大视听实践教学创新研讨会(MPTS2026)和视觉与影视创作实战工作坊,围绕AI赋能大视听实践教学改革、产教融合创新等议题与全国专家学者深入交流。

  本届研讨会以“AI破界·教产共生”为主题,由浙江传媒学院、成都理工大学联合指导,成都理工大学传播科学与艺术学院,高等学校国家级实验教学示范中心联席会传媒学科组等多家单位联合主办,吸引全国百余所高校师生及行业企业代表参会。

  会议设有主题论坛、12个平行分论坛、大视听新技术新业务展、佳能AI视觉与影视创作实战工作坊,形成“主题引领、分论深耕、技术展示、实战赋能”的立体化格局,涵盖AIGC创作与实践创新、传媒学科组案例分享、AI赋能视听课程建设、微短剧实践教学等多个专题方向。

  在30日上午举行的开幕式及主旨论坛上,成都理工大学校领导致欢迎辞。主旨论坛一围绕“AI赋能大视听实践教学”展开。浙江传媒学院副校长姚争教授指出,大视听实践教学需整合优质实验教学资源,重构核心课程模块,推动教学内容对标行业技术、人才能力对标岗位需求。成都理工大学传播科学与艺术学院副院长甄进一级编剧强调,院校需打破艺术与理工学科壁垒,秉持“艺科融通、协同创新”理念,将人工智能、数字技术、计算机视觉等前沿内容融入核心课程,构建“艺术创作+技术实现”双向赋能的教学体系。华南师范大学本科生院院长张学波教授介绍“智媒·智教·智育”三位一体育人模式,强调以AIGC、大数据、智能传播等前沿知识融入课程体系,依托校企共建实践基地深化产教融合。主旨论坛二聚焦“AIGC与影视工业化”。浙江传媒学院陈奕教授指出,AIGC带来的不仅是工具革新,更是创作逻辑、生产流程与育人范式的深刻转变,高校影视教育必须以项目制教学为抓手,将产业一线AIGC工作流程引入课堂。壹同制作资深视效总监过思良结合头部院线影视项目,分享从特种拍摄到AI视效的影视工业化新路径。西南政法大学新闻传播学院院长蔡斐教授立足国家战略视角,强调大传播教育必须锚定国家所需、产业所趋、时代所向,推动实践教学实战化、教学成果产品化、人才培养精准化。云南艺术学院影视学院党委书记洪志明教授提出,AI时代实践育人既要强化内容创作能力,更要筑牢价值引领与风险治理思维,推动大视听实践教学向智能视听创新、公共事实核查、区域IP传播、AIGC合规治理四大方向升级。

  紧扣大视听实践教学转型与高等教育“AI+”创新建设方向,大会设有12个平行分论坛。其中,微影星火数字传媒产业学院联合上海随幻智能科技有限公司共同承办“AI+XR实践教学创新论坛”,来自全国高校的专家学者共同探讨AI与XR技术深度融合背景下的教学革新,围绕AI+XR全链路创作、数字人制作、虚实融合内容开发等前沿议题展开交流。

  会议同期举办“佳能AI视觉与影视创作实战工作坊”,单歆博、邓宝凌老师全程参加培训,采用“前沿分享+案例拆解+实战演练+研讨交流”方式,以“AI在影视与视觉商业项目中的全链路应用”为主线,系统学习从“精准控图”到AI视频编辑与特效包装的核心技能,并围绕AIGC产教融合课程建设展开研讨,探索将一线商业实战案例转化为教学资源的有效路径。

  本次参会学习为华南农业大学珠江学院微影星火数字传媒产业学院的课程体系建设与实践教学改革提供了前沿参考,学院将持续深化产教融合,助力培养适应产业发展需求的复合型传媒人才。

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