为深化家校协同育人机制，帮助家长全面了解学院办学特色与人工智能时代下的人才培养方向，2025年9月7日，国际传播学院“院长书记面对面”家校联盟活动顺利举行。学院党委书记陈欣杰担任主讲人，院长刘光磊、院长助理杨晨及全体辅导员出席活动，与广播电视编导、传播学专业的学生家长齐聚一堂，共话学生成长与发展，携手为人工智能时代传媒人才培养凝聚家校合力。

活动中，陈书记重点解读了学院“课堂教学+模拟实训+顶岗实习＋学科竞赛”四位一体的人才培养模式。他指出，该模式通过“理论奠基—实操提升—实战积累—竞赛赋能”的全链条设计，为学生成长提供有力支撑：课堂教学夯实专业理论基础，模拟实训中心强化技术实操能力，校企合作的顶岗实习积累行业经验，学科竞赛则以赛促学，提升学生创新与竞争能力。

随后，刘光磊院长代表学院对家长们的到来表示欢迎，并围绕学院育人理念、专业布局及核心培养模式展开详细介绍。他强调，人工智能已成为驱动传媒行业变革的核心力量，学院始终紧跟行业趋势，将AI技术融入教学全过程，致力于培养能适应时代需求的高素质传媒人才。

针对传播学专业，陈书记介绍道，该专业以“德智体美劳全面发展”为根本目标，立足广州、面向粤港澳大湾区、服务全球化，旨在培养具备良好思想素养、掌握现代新闻传播理论、拥有扎实融媒体业务技能的人才。毕业生可在新闻媒体、出版机构、网络与新媒体、政府部门及企事业单位，从事新闻宣传、编辑出版、策划营销、网络视听、媒介经营等工作，成为人工智能时代下的应用型传媒人才。

在互动提问环节，家长们围绕孩子的专业发展前景、就业方向、实习资源等问题积极提问，其中多位家长关注“广播电视编导”与“广播电视与新媒体”专业的区别。对此，刘光磊院长及杨晨院长助理结合家长关切耐心解答：广播电视编导专业侧重传统与现代广播电视节目的全流程创作，聚焦策划、拍摄、剪辑、后期制作等能力培养，强调艺术审美与技术实操的融合；广播电视与新媒体专业则以新媒体平台为核心，聚焦短视频、直播、新媒体内容运营等新兴领域，更注重技术应用与媒介融合能力的塑造。现场，书记、院长及院长助理对家长们的疑问逐一回应，用详实的内容消除家长顾虑。

家长们纷纷表示，此次活动让大家深入了解了学院的培养体系与专业特色，尤其是对人工智能时代的专业发展方向有了清晰认知，未来将积极配合学校，形成家校育人合力。

此次“院长书记面对面”活动，不仅搭建了家校沟通的坚实桥梁，更明确了协同育人的方向。国际传播学院将持续推进家校合作，以“四位一体”培养模式为抓手，紧扣行业需求，为培养更多优秀传媒人才保驾护航。